智能測驗/ 全面評估
透過客觀的評估測試（例如適用於學齡兒童的香港韋氏兒童智力量表 [Hong Kong Wechsler Intelligence Scale for Children] 或用以評核0至3.5歲嬰幼兒的貝利嬰幼兒發展量表第三版 [Bayley Scales of Infant and Toddler Development: Third Edition），使家長對子女各方面的全面發展有更深入的瞭解及科學化的認識，專家並會就此作出適當的建議及提供有效的栽培及訓練方法。
除個別評估外，部分測試亦可以以團體形式進行。掌握客觀數據能協助家長及學校調校教學內容以充分切合學生的學習需要。
 
情緒行為評估
由擁有遊戲治療師資格的輔導心理學家進行的EQ測試
專注力測試-利用電腦輔助評估兒童的專注力表現。
綜合行為情緒評估-利用家長/兒童問卷及實地觀察了解孩子的整體表現。
 
讀寫障礙測驗
利用標準化測試，評估學生讀寫表現，從而確定是否屬於讀寫障礙及找出改善的方法。
 
學習表現測試
客觀分析學生的全方位學習表現，從而找出所面對的學習困難的源頭及改善方法。
 
個別學習計劃
利用專業評估結果作參考，設計個別化學習進度計劃，協助學童發展他們的學習及智慧潛能。
對象包括由受學習困難影響的學生至資優兒童。
 
輔導服務
透過心理輔導幫助學生改善影響學習表現的情緒及行為問題。
 
親職教育講座